Kodėl MTEC?

Pasak MTEC direktoriaus Gražvydo Juodišiaus, senasis įstaigos identitetas jau nebeatspindėjo realybės: „Nuo įstaigos įkūrimo praėjo 25 metai. Per šį laiką daug kas pasikeitė: profesinio mokymo programos ir metodikos, darbo rinkos poreikiai, net ir patys mokiniai. Šiandien su pasididžiavimu žengiame į naują veiklos etapą, kuriame esame užtikrinti savo pasiekimais: turime modernią mokomąją bazę, ypač glaudžiai bendradarbiaujame su verslo įmonėmis, dalyvaujame tarptautinėse programose, o mūsų mokiniai – smalsūs, kūrybiški ir ambicingi. Norime, kad mūsų vizualinis identitetas atitiktų tai, kuo gyvename dabar ir tai kaip matome rytojų“.

Trumpasis pavadinimas MTEC nėra sukurtas savyje užkoduoti konkretų pavadinimą, juridinis įstaigos pavadinimas – Marijampolės profesinio rengimo centras išlieka nepakitęs, tačiau viešojoje erdvėje, žiniasklaidoje ir kituose informacijos kanaluose bus naudojamas naujas trumpasis pavadinimas – MTEC.

MTEC yra technologijų ir inovacijų pažangos, ugdymo kokybės, aiškaus žvilgsnio į ateitį, atvirumo pokyčiams ir jaunimo potencialui simbolis. Tai aiškus, lengvai įsimenamas ženklas, padėsiantis MTEC tapti dar labiau atpažįstamu Lietuvoje ir ypač tarptautinėje erdvėje. Šiuo pokyčiu siekiame aiškiau perteikti savo vertybes ir misiją, kurti vientisą ir patikimą komunikaciją, o įstaigos bendruomenėje dar labiau paskatinti tobulėjimo ir pasididžiavimo jausmą.

Moderni įstaiga – modernus identitetas

Pokytis, kurį atneša MTEC, įprasmina visų 25-erių metų pasiekimus, kurių visų jau nebesuskaičiuosi. Tarp ryškiausių MTEC stiprybių – stipri, vieninga, nuolat besimokanti inovatyvi bendruomenė. Įstaiga nuolat investuoja į tobulėjimą, modernias dirbtuves, laboratorijas, simuliacines klases, kurios atitinka šiandieninius pramonės, paslaugų ir IT sektorių standartus. Profesinio mokymo bazė nuolat atnaujinama, o techninė įranga leidžia mokiniams dirbti su realiomis darbo rinkos technologijomis. Daug dėmesio skiriama žaliajai energetikai, inžinerinėms profesijoms, IT sprendimams – tai sritys, kurios formuoja ateities ekonomiką.

Ne mažiau svarbu – tarptautiškumas. MTEC aktyviai dalyvauja „Erasmus+“ programoje: mokiniai ir mokytojai nuolat vyksta į stažuotes įvairiose Europos šalyse, semiasi patirties, mokosi dirbti tarptautinėje komandoje. Dėl šių mainų formuojamas atviras ir globaliai mąstantis bendruomenės požiūris, stiprinamas profesinis ir asmeninis pasitikėjimas savimi.

MTEC išsiskiria glaudžiu bendradarbiavimu su verslu. Darbdaviai įtraukiami į ugdymo turinio planavimą, o mokymo programos rengiamos atsižvelgiant į realų rinkos poreikį. Įstaiga sėkmingai plėtoja pameistrystės mokymo formą, o tai ne tik stiprina mokinių praktinius įgūdžius, bet ir didina jų įsidarbinimo galimybes.

Įtraukiojo ugdymo kultūra ir pagarba kiekvienam bendruomenės nariui – dar vienas MTEC tapatybės dėmuo. Čia ugdomas savarankiškumas, kritinis mąstymas, atsakomybė, o dėmesys skiriamas ne tik profesinių, bet ir bendrųjų kompetencijų ugdymui. Didelis dėmesys skiriamas mokytojų kvalifikacijos kėlimui, taikomos šiuolaikinės ugdymo technologijos, projektinis mokymas, dirbtinio intelekto sprendimai.

MTEC bendruomenės brandą ir profesionalumą įprasmina augantis mokinių skaičius, absolventų įsidarbinimas, apdovanojimai profesinio meistriškumo konkursuose, įstaigos įsitraukimas į įvairias verslo atstovus ir kitų sričių profesionalus vienijančias organizacijas.

Žvilgsnis į ateitį

MTEC direktorius Gražvydas Juodišius įsitikinęs, kad pokytis, kurį neša MTEC, – tai ne pabaiga, o visiškai naujo etapo pradžia. „Naujasis identitetas – ženklas, kad žengiame į priekį su dar didesniu ryžtu, aiškesne kryptimi ir drąsesnėmis ambicijomis. Mūsų tikslas – tapti stipriu, matomu, ateitį kuriančiu profesinio mokymo ir inovacijų centru ne tik Marijampolės regione, bet ir už jo ribų“, – kalba direktorius.

Pasak direktoriaus, MTEC komanda jau dabar intensyviai planuoja naujas ugdymo kryptis, kurios atitiktų šiandienos pasaulines tendencijas – žaliąją transformaciją ir skaitmenizaciją. Artimiausiu metu planuojama startuoti su naujomis profesinio mokymo programomis, tokiomis kaip atsinaujinančios energetikos įrangos montuotojas, tiksliosios žemdirbystės darbuotojas, masažuotojas, bepiločių orlaivių valdytojas ir kitomis, atliepiančiomis tiek regiono, tiek tarptautinės darbo rinkos poreikius.

Be ugdymo turinio plėtros, MTEC stiprina ir savo tarptautiškumo kryptį. „Esame suplanavę naują tarptautiškumo projektą, kuris leis dar daugiau mūsų mokinių ir mokytojų išvykti į užsienį, susipažinti su inovatyviais mokymo metodais, užmegzti partnerystes, semtis idėjų ir patirties, kurią vėliau perkelsime į savo veiklą,“ – sako direktorius.

Įstaiga taip pat mato būtinybę plėtoti mokymo programas, kurios orientuotos į aukštos pridėtinės vertės profesijas. Tai reiškia ne tik technologinius ir inžinerinius sprendimus, bet ir profesijas, kurios reikalauja kūrybingumo, gebėjimo prisitaikyti, kritiškai mąstyti ir veikti savarankiškai.

„Mūsų vizija – būti ne tik vieta, kur rengiami sėkmingi specialistai. Mūsų siekis – ugdyti atsakingas, kūrybingas ir veržlias asmenybes. Jaunas žmogus turi ne tik įvaldyti profesiją, bet ir būti pasiruošęs nuolat mokintis, prisitaikyti ir kurti vertę“, – akcentuoja vadovas.

Keičiamės rytdienai

MTEC pokytis – tai bendras įsipareigojimas augti ir drąsiai žvelgti į ateitį. Šis pokytis gimė iš klausymosi, mokymosi ir veikimo kartu – su mokiniais, mokytojais, socialiniais partneriais bei visuomene. Esame įsitikinę, kad tik keisdamiesi galime išlikti aktualūs, įkvėpti jaunąją kartą, kurti stiprią regiono ekonomiką ir tvarią visuomenę. Kviečiame visus – dabartinius ir būsimus mokinius, jų tėvus, verslo atstovus ir partnerius – žengti šiuo keliu kartu. MTEC – tai daugiau nei mokykla. Tai bendruomenė, kuri keičiasi rytdienai.