„Nuolat bendradarbiaujame su verslu, ieškome naujų socialinių partnerių. Verslas vis labiau vertina pameistrystę – lankstų mokymo būdą, kuris padeda turėti kuo daugiau kvalifikaciją galinčių įrodyti darbuotojų. Kvalifikaciniai dokumentai suteikia privalumų dalyvaujant įvairiuose viešuosiuose konkursuose. Šiemet tokiu būdu siūlome mokytis medienos apdirbimo staklininko specialybės“, – pasakoja Panevėžio profesinio rengimo centro Statybos profesinio mokymo skyriaus vedėjas Almantas Rimkus.

Įstaiga, įgyvendindama mokymą pameistrystės forma, bendradarbiauja su regiono bendrovėmis „Norac“, „Aukštaitijos ranga“, „Kriautė“. Pernai medienos apdirbimo staklininko programa buvo skirta mokiniams, baigusiems 10 klasių ir norintiems kartu su profesija įgyti ir vidurinį išsilavinimą, o šiemet, atliepiant verslo poreikius, pritaikyta ir baigusiems vidurinę mokyklą ar tęstinį mokymą pasirinkusiems jau dirbantiems asmenims.

Šią pameistrystės programą pasirinkę mokiniai gamybinę praktiką atliks savo įmonėse, o teorinę dalį mokysis profesinio rengimo centre, turinčiame didžiulį medienos apdirbimo cechą. Šiemet į šią specialybę priimta 15 mokinių. Glaudus ryšys su vietos įmonėmis išgelbėjo įstaigą ir per karantiną, apribojus kontaktinį mokymą mokykloje. Pameistrystės ir praktikos sutartys su įmonėmis lėmė, kad mokiniai praktinius įgūdžius tobulino įmonėse. Dauguma moksleivių jose liko dirbti.

Pasak A.Rimkaus, Panevėžio regiono įmonėms reikalingi kvalifikuoti betonuotojai, mūrininkai, montuotojai. „Ir dabar skambučiai netyla, statybos, gamybos bendrovės prašo atsiųsti mokinių, tačiau kol kas neturiu ką pasiūlyti. Deja, kai kurias specialybes renkasi nepakankamai moksleivių. Į atskiras betonuotojo, mūrininko, konstrukcijų montuotojo programas surinkti mažiausiai po 12 moksleivių (tokio skaičiaus reikia, norint vykdyti programą), regione nerealu“, – situaciją apibūdina A.Rimkus.

Specialistas moksleivius ir jų tėvelius kviečia atkreipti dėmesį į puikiai apmokamas statybines profesijas ir informuoja, kad grupės Panevėžio profesinio rengimo centre renkamos ir žiemos priėmimo metu. Tai puiki galimybė tiems, kurie neįstojo į pasirinktą specialybę ar pasimokę pirmą semestrą suprato, kad pasirinkta specialybė nuvylė.

Statybos profesinio mokymo skyrius įgyvendina 10 modulinio profesinio mokymo programų, skirtų įvairaus išsilavinimo ir kompetencijų moksleiviams. Antri metai vykdoma plytelių klojėjų-tinkuotojų padėjėjo programa kartu su socialinių įgūdžių programa, skirta specialiųjų poreikių turintiems moksleiviams. Stojant į šią programą, išsilavinimas nereglamentuojamas.

Siekdama atliepti rinkos poreikius ir mokinių lūkesčius, įstaiga daug dėmesio skiria ir tam, kad personalas tobulėtų, todėl dalyvauja tarptautiniuose projektuose. Daug naudingos patirties pedagogai gavo Latvijos Zeleniekų komercijos ir amatų profesinėje mokykloje, kur susipažino su senosios akmens mozaikos įrengimo bei restauravimo, auksavimo ir lipdinių liejimo technologijomis, su akmens ir medžio restauravimo ypatumais. Profesijos mokytojai naujus įgūdžius perduoda mokiniams. Į apdailininko modulinę programą buvo įtrauktos restauravimo darbų pamokos. Šių metų gegužę pradėtas kitas projektas su ilgamečiais partneriais iš Latvijos ir naujais kolegomis iš Slovakijos Statybos ir inžinerijos profesinės mokyklos. Kiekviena mokymo įstaiga rengia po du mokymo programų modulius anglų kalba, kuriuos skelbs MOODLE platformoje, o medžiaga galės naudotis visi projekto dalyviai.